На изучение казахского языка из государственного бюджета выделяются огромные средства, но, как говорится, воз и ныне там.

Не зря сказано: все новое – это хорошо забытое старое.

Ещё в 1990⁄91 учебном году была успешно начата работа под названием «Республиканская комплексная программа эстетического воспитания «Елім-ай» на основе казахских национальных традиций в дошкольных учреждениях и общеобразовательных школах».

Этот эксперимент решили проводить в средней школе № 6 города Актюбинска, где директором работала отличник просвещения КазССР Зура Кудайбергенова, а руководителем эксперимента был заслуженный работник культуры КазССР Марат Балтабаев.

Поражает продуманность и широта темы данного эксперимента – «Ән, күй, өнер» («Песня, кюй, искусство»). Школа к этим предметам добавила ещё такое важное направление, как «Развитие речи на казахском языке».

Лучшие педагоги Актюбинска задались целью возрождения казахского народного творчества, искусства, традиций, обрядов, обогащения национального духовного богатства, культуры казахского народа.

Эксперимент проводился в несколько этапов. Вначале дети подготовительных групп детских садов и начальных классов школ изучали первые программные материалы, а педагоги разрабатывали новые методические работы.

Программа была рассчитана на творческое саморазвитие учителя, и в её основу заложены сочетание познавательного, эстетического, этнографического, трудового аспектов образования и воспитания. То есть в одном учебном предмете педагоги искали синтез различных искусств: музыки, хореографии, изобразительного и прикладного творчества, развития речи.

Новизна эксперимента была в том, что урок искусства вели одновременно три учителя на казахском языке: музыкант-актер, хореограф и словесник. При этом особое внимание уделялось форме одежды: педагоги и ученики были одеты в нацио­нальные костюмы. Кабинет, где проводился эксперимент, был оборудован в виде юрты.

Далее продолжение урока проходило за пределами школы – в областном краеведческом музее, областном выставочном зале, театрах, этнографических экспедициях, где школьники изучали народное прикладное искусство, собирали самобытные изделия народных умельцев, и в итоге дети создавали этнографический уголок в своей школе.

Эксперимент получил поддержку на самом высоком уровне – приказы министра народного образования № 581 от 4 августа 1989 г., № 380 от 9 июля 1990 г. (О реализации программы – приказ областного управления народного образования № 470 от 20 июля 1990 г).

Шло время. Результаты экс­перимента не заставили себя ждать. По свидетельству начальника Актюбинского областного управления образования Амангельды Есеркепова, уровень знаний не только казахского языка, но и других предметов, умения самостоя­тельно постигать новые знания, воспитанности учеников стали намного выше, чем типовые показатели обычных программных дисциплин эстетического цикла. На достижение поставленных целей затрачивалось меньше времени за счёт интеграции и оптимизации учебного процесса. При этом выросли творческие возможности детей, их национальные импровизационные способности. И самое главное – дети свободно заговорили на казахском языке!

Таким образом, идея экс­перимента полностью себя оправдала, и педагогические, финансовые, кадрово-организационные, материально-технические, санитарно-гигиенические вопросы оказались вполне обоснованы. Его было решено внедрить в школах Алматы и Кызылорды.

А пробный учебник «Өнер әліппесі» Зуры Кудайбергеновой был утвержден на респуб­ликанском учебном Совете при кафедре эстетики Института по проблемам народного образования имени Ы. Алтынсарина и выделены средства на издание этого учебного пособия.

Мало того, по программе авторского курса «Елім-ай» было решено проводить переподготовку учителей, на эти цели даже выделили средства для командировочных расходов педагогов.

Как видим, не все так плохо было со школьным образованием в прошлом…

«В канун нового 2024 года отличнику просвещения, педагогу-ветерану Зуре Кудайбергеновой в Актобе вручили нагрудный знак «Почетный гражданин Актюбинской области», –написала местная пресса.

Председатель облмаслихата Гулкасима Суентаева, заместитель акима области Булбул Елеусинова, руководитель облуправления внутренней политики Лаззат Уразбаева вручили ветерану педагогического труда награду и поблагодарили её за вклад в сферу образования.

Хочется надеяться, что её труд, её богатейший педагогический опыт не пропадут даром и будут использованы в сегодняшних образовательных целях.