Почти каждый 5-й казахстанский ребёнок сталкивается с кибербуллингом, передаёт «24KZ» со ссылкой на Министерство здравоохранения. А по исследованию ЮНИСЕФ, больше миллиона детей в стране сталкиваются с «негативным» контентом в сети. Из них у 11% это вызывает серьёзные расстройства.

У казахстанских школьников теперь есть электронный «Кибер Тумар» – по казахской традиции оберег. Он должен обезопасить детей в интернете и помочь научиться справляться с потенциальными угрозами. Проект совместно разработали Министерство просвещения, ЮНИСЕФ и Европейский Союз.

Айжан Мадиходжаева, автор информационной кампании «Кибер Тумар»:

- Задача каждой школы начать эту мини информационную кампанию у себя. Есть социальные плакаты, в каждом классе можно развесить наши инфографические плакаты. Там пошагово ребёнок может понять, что ему делать, когда на него идёт какая-то травля, как защитить свою личную информацию и сколько времени проводить в интернете. Мы призываем школы, учителей и родителей использовать наши информационные материалы, для того чтобы повысить осведомлённость детей.

Такое информирование необходимо уже со школьной скамьи, поскольку казахстанские дети все чаще и в более раннем возрасте вступают в мир онлайн-сообщества, говорит автор проекта. По данным исследования ЮНИСЕФ, каждый второй ребёнок в стране начинает использовать интернет уже в возрасте от 5 до 8 лет. Тогда как 5% во всемирную паутину впервые выходят уже в возрасте четырёх лет и младше.

Эльвира Яушева, руководитель отдела по связям с общественностью представительства ЮНИСЕФ в Казахстане:

— Дети в Казахстане подключаются к интернету с беспрецедентной скоростью. И что очень важно, они подключаются к интернету все раньше и раньше. Уже в 4 года у ребёнка появляется доступ в интернет.

А последствия буллинга могут быть долгосрочными. С этим, говорит житель столицы Марат Таиров (имя и фамилию героя мы изменили), справиться не так просто. Низкая самооценка, чувство одиночества и изоляции у него по сей день. Хотя, с момента окончания школы прошло больше 5 лет. Травлю мальчику устроили рассылая в социальных сетях личные данные, фотографии и видео.

Марат Таиров житель г. Астаны:

- Всё это они нашли в переписках. На уроке информатики я забыл закрыть свою страничку социальной сети. Одноклассники пересылали друг-другу, публиковали на различных платформах, пабликах. На тот момент было очень много просмотров и негативных комментариев. По утрам не хотелось идти в школу. У меня не было друзей. Посещали даже плохие мысли. Прошло уже много лет с момента окончания школы. Но только недавно я понял, что последствия психологической травмы остались. Сейчас работаю над этим с психологом.

В таких случаях детям важно вовремя оказать психологическую помощь. По словам психолога Светланы Богатырёвой, к ней с такой проблемой каждый месяц обращаются порядка 10 человек. В вопросе безопасности детей от подобного психологического давления ответственность лежит, в первую очередь, на родителях, считает специалист.

Светлана Богатырёва, семейный психолог:

- Здесь нужна мягкая работа на предмет коррекции самовосприятия ребёнка. Как он видит мир, как он видит людей, как он видит себя. Долгие беседы, разговоры. Это могут делать даже родители. Если не справляются родители, видят, что уже действительно травма или урон, тогда хорошо обратиться за специализированной помощью. Чтобы проработать и они не тянулись за человеком дальнейшую жизнь.

Между тем привлечь к ответственности за кибербуллинг в нашей стране очень сложно, отмечают юристы. Поскольку доказать психоэмоциональный ущерб практически невозможно.

Авторы: Анэль Едилькызы, Ырыстанбек Оспанов.